Video Educação e Novas Tecnologias

Educação e meios de Comunicação

Texto introdutório:

"A relação entre crianças, meios de comunicação social e educação pode ser considerada a partir de duas perspectivas: a formação das crianças por parte dos mass media; e a formação das crianças para que respondam apropriadamente aos mass media. Sobressai um tipo de reciprocidade que indica as responsabilidades dos meios de comunicação social como indústria e a necessidade de uma participação activa e crítica dos leitores, dos espectadores e dos ouvintes. Nesta perspectiva, formar-se no uso apropriado dos meios de comunicação social é essencial para o desenvolvimento cultural, moral e espiritual das crianças".

(MENSAGEM DO PAPA BENTO XVI PARA O 41º DIA MUNDIAL   DAS COMUNICAÇÕES SOCIAIS).

Os meios de comunicação constituem um magnifico potencial para o âmbito da educação em diferentes pontos: acesso a uma maior quantidade de conteúdos de forma mais rápida e eficiente, possibilidade de incorporar inovações e formas criativas de educação e aprendizagem... Porém, este contexto implica também novos desafios: é realmente importante formar criticamente para o seu uso, aprendendo assim a selecionar os conteúdos mais adequados para os fins propostos (devido ao excesso de informação e aos diferentes graus de qualidade da mesma). Por tanto, os meios de comunicação são um instrumento que não substituem ao ser humano, ao contrário, o desafiam para fazer deles um uso que seja verdadeiramente potenciador.